输给辽宁之后的新闻发布会上，广厦主教练王博的脸色依旧阴沉。这场原本被视作检验球队成色的强强对话，却在上半场就早早失衡，最终广厦以大比分不敌辽宁。坐在发布会席上的王博没有太多客套，开门见山地表达了对球队在各个层面的不满，用“被上课”来形容这场失利带来的冲击，而在他身旁，球队核心内线胡金秋同样神情严肃，直言会好好总结，不能再用同样的方式输球。

从数据上看，本场比赛广厦在篮板球、对抗强度以及失误控制方面全面落后于辽宁。辽宁队开局就祭出高强度防守，连续在外线施压切断广厦的传导球，让广厦惯常的战术套路难以顺畅实施。与此在进攻端辽宁通过连续的挡拆和无球跑动撕裂了广厦的防线，多点开花迅速拉开比分。相形之下，广厦的进攻显得零碎而急躁，外线命中率低迷，加上防守端轮转换位缓慢，让对手几乎打成了教科书式的攻防样本。正因如此，王博才会在赛后感慨：“今天我们是被对手好好上了一课。”

在发布会上，王博对球队的“各方面”都不满意。首先是专注度问题，他指出球队在开局阶段就明显慢热，防守端缺乏应有的侵略性和沟通，频繁出现漏人、延误不到位等低级失误，给了辽宁太多轻松得分的机会。其次是执行力，他认为球队在面对压力时显得过于急躁，既没有按照赛前布置去打，也没有在对手改变防守策略时作出快速回应，导致进攻层面像是“各打各的”，没有整体性和连贯性。再者是对抗能力和心理承受力，在他看来，只要比分一落后，球队的心态就容易波动，防守强度和回防速度随之下滑，这种连锁反应在强强对话中是致命的。

“辽宁队的整体性和比赛态度，确实值得我们学习。”王博的这句话，既是对对手的肯定，也是对自家球队的警醒。他着重提到，辽宁在细节上的把控、节奏的掌控以及关键球的处理，完完全全给广厦上了一课。尤其是在第二节和第三节，辽宁通过连续的防守反击和快攻转换将比分差距一度拉大，而广厦在被打出高潮后，没有及时稳住局面，进攻端简单化、单打化的问题暴露无遗。王博表示：“这种级别的比赛，任何一两分钟的松懈都会被放大，我们必须明白，对手不会给你太多试错机会。”

作为球队内线支柱和本土核心，胡金秋的表现同样备受关注。本场比赛他在篮下承受了巨大的防守压力，辽宁多次采取包夹和提前协防来限制他的接球和终结空间。尽管他仍拼尽全力去争抢篮板、做掩护和顺下，但整体效率不及以往。走进发布会时，胡金秋显得略有疲态，却没有回避责任。他坦言：“今天从我自己开始，做得都不够好。无论是篮板保护、低位要位，还是防守端的轮转，都没有达到预期。回去之后一定会好好总结，不能再让同样的问题一遍一遍出现。”

在谈到“被上课”这个说法时，胡金秋进一步解释，他认为这不只是技战术层面的差距，也包括对比赛强度、对抗尺度的适应度，以及对关键回合的把握能力。他提到，辽宁的球员在每一次卡位、每一个挡拆、每一次防守收缩中的细节，都做得更坚决、更彻底，而广厦在身体对抗和意志品质上明显有所欠缺。“对手每一个回合都拼得很凶，我们有时候会有一两回合的松懈，这在强队面前就会被狠狠惩罚。既然输了，就要摆正心态，虚心接受这堂课，好好消化。”胡金秋说。

对于接下来的调整方向，王博在发布会上也给出了相对明确的思路。他强调，球队首先要在训练中提升强度和专注度，不能只停留在战术板上，而要在实战对抗中不断强化球员对高压环境的适应能力，其次是在攻防两端简化思路，减少无谓失误，让每一次进攻都“有目的地打”，让每一次防守都“有人对责任区”。他表示会在之后的录像课中逐帧回看本场比赛，让球员直观地看到自己在对抗顶级强队时暴露出的弱点，“只有直面问题，才有可能真正进步，而不是一场输球过了就忘。”

这场失利对广厦来说不单是积分榜上的一次挫折，更是对球队争冠路上心态和实力的一次检验。赛季至今，广厦在面对中下游球队时展现出了不错的统治力，但一到与辽、粤等传统强队的直接对话时，则经常在关键节奏上落于下风。外界对广厦的评价也因此有了两极化的倾向：一方面认可他们的潜力和年轻锋线群的活力，另一方面又质疑他们在高强度、季后赛级别对抗下的硬度和稳定性。这场“被上课”的比赛，某种意义上就是这些质疑点的集中体现。

赛季仍然漫长，这样一场输给强敌的比赛，也可以被视作成长道路上的必要代价。无论是王博还是胡金秋，都没有在发布会上回避批评和压力，而是选择正视差距、畅谈反思。从教练到球员，广厦上下都明确了一点——与其在胜利中自我陶醉，不如在失利中看清现实、找准方向。“总结”二字，听上去略显普通，但对如今的广厦来说，却关乎整个赛季的走向。如果他们真能把这场被上课的经历，转化为日后在强强对话中的成熟与强硬，那么这场失利的意义，也许会远超比分本身。